Om oss


Vi skapar en lösning som gör det enkelt och roligt att lära sig främmande språk. Spelet har olika nivåer som kan anpassas till användarens färdigheter. Alla, oavsett ålder, kan spela, välja svårighetsgrad och framskrida i sin egen takt. Skolbarn är den huvudsakliga målgruppen.
Projektet föddes ur forskningsprojektet REDIT, som syftade till att svara på språkbehoven hos nyinflyttade invandrarbarn. SPROK finansieras för närvarande av Business Finland.

SPROK är ett forskningsbaserat, effektivt och engagerande verktyg för att undervisa kulturellt relevanta språkkunskaper i skolan.
Framgångsrik integration av nyinflyttade elever kräver att de får högklassig utbildning på det (eller de) språk som används i deras nya miljö.
Språket gör det möjligt för eleverna att kommunicera med kompisar och lärare, att göra framsteg i studierna, att fortsätta till högre utbildning, att förstå sina rättigheter i samhället och att få ett bredare urval av jobbmöjligheter.
Teamet

Emmanuel Acquah
emmanuel.acquah(at)abo.fi
MER OM EMMANUEL
Emmanuel Acquah är biträdande professor (tenure track) i minoritetsstudier vid Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier vid Åbo Akademi, där han för närvarande är föreståndare för magisterutbildningen i undervisning och lärande. Emmanuel Acquahs forskning fokuserar på utvecklandet av lärares kompetenser vad gäller deras arbete med mångkulturella/mångspråkiga studerande. Han är intresserad av frågor som gäller mångfald, jämställdhet och inkludering. Acquah bidrar med gedigen kunskap om kvantitativa och kvalitativa metoder för pedagogisk forskning och en tvärvetenskaplig forskningsbakgrund. Hans huvudsakliga roll i projektet är att tillhandahålla ledarskap och stöd och att säkerställa en framgångsrik implementering.

MER OM ANETTE
Anette Bengs är projektkoordinator för SPROK. Hon jobbar på Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier vid Åbo Akademi. Hennes bakgrund är inom utvecklingspsykologi. Hennes forskningsintressen handlar om inklusion genom livet, med särskilt fokus på digitala verktyg som underlättar inklusion. Som projektforskare på Experience Lab vid ÅA har hon varit med i flera projekt som handlar om inkluderande facilitatorteknik och mångkulturell design och utvärdering av användarupplevelser. För tillfället är hon koordinator och forskare i flera internationella projekt med inriktning på digitalisering och inklusion inom utbildning.

maria.hokkinen(at)abo.fi
MER OM MARIA
Maria Hokkinen är kommersialiseringsexpert för SPROK-projektet. Hennes uppgift är att förbereda kommersialiseringen av R2B-projektet. Hokkinen är ekonomie doktor och har stark kompetens inom både marknadskommunikation och forskning. Hennes forskning handlar om integration, särskilt ur ett konsumentbeteende-, arbetslivs- och språkinlärningsperspektiv. Hokkinen är också en skicklig PR-proffs med entreprenörsbakgrund och har pedagogisk lärarbehörighet. I projektet genomför hon marknadsforskning, konkurrentanalyser och jämförelser av affärsmodeller, samt jobbar med SPROK-relaterade evenemang och skapar nätverk till olika samhälleliga intressenter.

MER OM SHEILA
Sheila Riikonen är kommersialiseringsexpert för SPROK-projektet. Hennes uppgift är att förbereda kommersialiseringen av R2B-projektet. Hon har en magisterexamen i samhällsvetenskaper från Helsingfors universitet och en kandidatexamen i kommunikation från University of the Philippines Diliman. Riikonen har stark erfarenhet av internationell affärsutveckling för EdTech-, SaaS- och hi-tech-företag. Hon har mångkulturell expertis från internationella marknader, från såväl Europa, Nordamerika som Asien. I projektet genomför hon marknadsforskning, konkurrentanalyser och jämförelser av affärsmodeller, samt jobbar med SPROK-relaterade evenemang och skapar nätverk till olika samhälleliga intressenter.

Blaine Taylor
blaine.taylor(at)abo.fi
MER OM BLAINE
Blaine Taylor är utexaminerad från Central Michigan University (USA) och har jobbat inom småbarnspedagogiken i 15 år i USA, Ryssland, Kuwait och Finland. Han har en kandidatexamen i psykologi och familjestudier och hans pro gradu-avhandling i pedagogiskt ledarskap fokuserade på integrering av teknologi i småbarnspedagogiken. Han fortsätter att arbeta med detta ämne vid Åbo Akademi där han är doktorand vid Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier. Hans övriga forskningsintressen är andraspråksinlärning och språkutbildningspolitik. Han undervisar i vetenskapligt skrivande och är en ivrig gamer.

Jonna Weis
Forskningsassistent
jonna.weis(at)abo.fi
MER OM JONNA
Jonna Weis är forskningsassistent för SPROK-projektet och jobbar vid Åbo Akademi i Vasa. Hon har en magisterexamen i engelska språket från Uleåborgs universitet. Hon är intresserad av språkinlärningsforskning, och hennes pro gradu-avhandling var en case-studie om kodblandning hos tvåspråkiga barn. Hon är också expert på internationell affärskommunikation och översättning. Inom SPROK-projektet samarbetar hon med teamet för att hjälpa kommersialisera projektet, genom att bland annat samla in, organisera och analysera data. Hon är en språkentusiast med intresse för kulturstudier, och talar finska, engelska, tyska och spanska.

Tobias Björkskog
tobias.bjorkskog(at)novia.fi
MER OM TOBIAS
Tobias Björkskog, projektledare på Yrkeshögskolan Novia, är en erfaren chief technology officer (CTO) och projektledare med bakgrund inom spelindustrin. Hans expertis omfattar att organisera utbildning i spelutveckling, utveckla spel/simuleringar i rollen som både programmerare och projektledare, samt att hjälpa spelföretag med affärsverksamheten.

Joakim Finholm
joakim.finholm(at)novia.fi
MER OM JOAKIM
Joachim Högväg är expert på användarupplevelsetestning på Experience Lab vid Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier (FPV) vid Åbo Akademi i Vasa. Han har en magisterexamen i kognitionsvetenskap och är certifierad användbarhetsanalytiker (CUA, HFI). Experience Lab by Mediacity har i 15 år samlat expertis inom användarupplevelser och interaktivitet. På Experience Lab forskas och mäts mänskliga upplevelser med hjälp av skräddarsydda digitala lösningar som eye-tracking, EEG, psykofysiologiska mätningar, frågeformulär och intervjuer. SPROKs spelbara demos testas med labbets unika metoder och mätverktyg.

Joachim Högväg
joachim.hogvag(at)abo.fi
MER OM JOACHIM
Joakim Finholm är en erfaren medieassistent vid Yrkeshögskolan Novia, där han undervisar konststudenter i mediekonst. Han är specialiserad i film och ljud. Vid sidan av arbetet på Novia arbetar Joakim också som filmfotograf, ljudtekniker, musiker och konstnär.
Styrgruppen

MER OM PETER
Peter Vesterbacka är entreprenör från FinEst Bay-området i hjärtat av Eurasien, Helsingfors, Finland. Han har varit med och skapat varumärkesgemenskaper som HP Bazaar, Mobile Monday, Slush och Startup Sauna, för att nämna några. Han var Mighty Eagle på Angry Birds under många år och tog varumärket till oanade höjder. Vesterbacka är också adjungerad professor i innovation och entreprenörskap vid Tongji University, ett av de ledande universiteten i Kina. År 2011 utsågs han av Time Magazine till en av de 100 mest inflytelserika personerna på planeten.

MER OM HEIDI
Heidi Ruhala är VD och grundare av daghemskedjan Ankdammen – Ankkalampi. Hon har över 10 års erfarenhet av entreprenörskap med strategi och affärsutveckling samt finansiell planering och investeringar. Hennes bakgrund inom marknadsföring och försäljning ger en stark förståelse för kundernas förväntningar och tillfredsställelse. Hon har ett omfattande nätverk och hennes arbete präglas av utmärkt ledarskap, kommunikationsförmåga, strategiskt tänkande och ett tillväxtinriktat tankesätt.

MER OM SEBASTIAN
Sebastian Laitila är universitetslärare vid Vasa universitet. Han har stark erfarenhet av speldesign/utveckling och modellering och har arbetat inom detta område i 22 år. Laitila har erfarenhet av entreprenörskap och har organiserat hackathons och game jams. Han har jobbat som interaktiv mjukvaruutvecklare specialiserad på simulerad verklighet (VR) och arbetar i dagsläget som universitetslärare i digital kommunikation vid Vasa universitet.

Nancy L. Commins
MER OM NANCY
Dr. Nancy L. Commins är klinisk professor emerita vid University of Colorado Denver (USA). Under de senaste fyra decennierna har hon arbetat med elever från olika språkliga och kulturella bakgrunder som klasslärare, programdirektör, skoldistriktsadministratör, oberoende konsult och universitetsprofessor både i USA och i Finland. Alla hennes insatser har varit inriktade på att öka jämlikheten för flerspråkiga elever.

Erno Lehtinen
MER OM ERNO
Erno Lehtinen är professor emeritus i pedagogik vid Åbo universitet och gästprofessor vid Vytautas Magnus University i Litauen. Han var chef för det finska nationella doktorandprogrammet ”Multidisciplinary Research on Learning Environments” (Multidisciplinär forskarskola för lärandemiljöer) och för doktorandprogrammet ”Research on learning, teaching and learning environments” (Doktorandprogram i lärande, undervisning och lärandemiljöer, OPPI) vid Åbo universitet. Han har handlett 46 doktorsavhandlingar. Lehtinen har publicerat cirka 400 vetenskapliga publikationer, däribland många artiklar i toppjournaler inom utbildningsvetenskap och pedagogisk psykologi. Lehtinen är med i Finnish Academy of Science and Letters (på finska Suomalainen tiedeakatemia) och International Academy of Education. Han var ordförande för European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) åren 2001–2003 och grundande chefredaktör för Frontline Learning Research. År 2009 fick han EARLI:s pris Oeuvre Award.

MER OM Wilhelm
Wilhelm Barner-Rasmussen är professor i företagsekonomi vid Handelshögskolan vid Åbo Akademi. Hans forskningsintressen ligger inom kunskapsprocesser, med fokus på kommunikation och kunskapsdelning på individ- och gruppnivå, samt språkfrågor i internationell affärsverksamhet. Han är styrelsemedlem i Nordic Academy of Management NFF och styrgruppsmedlem i Research Group on Management and Language (GEM&L). Han representerar Åbo Akademi i KATAJA, det finska doktorandprogrammet i företagsekonomi. Sedan 2023 är han också med i styrgruppen för Åbo Akademis minoritetsforskningsprofil.

MER OM MARIANA
Dr. Mariana Rocha är universitetslektor vid School of Computer Science vid Technological University of Dublin (Irland). Hennes forskning är inriktad på design, utveckling och testning av både digitala och icke-digitala spel och fokuserar på att förbättra inlärnings- och utbildningsupplevelser. Rocha är medlem i projektet Happy Maths som finansieras av Science Foundation Ireland. Hennes roll i det här initiativet är att skapa och testa innovativa spel för att minska matematikångest bland grundskolebarn. Rochas expertis sträcker sig bortom digitala plattformar. Hon har framgångsrikt konceptualiserat och skapat brädspel för att stödja och utbilda lärare i blandade inlärningsmetoder och teknikintegration i klassrumsmiljö.
Projektpartners



Projektfinansiering

Business Finland


Nätverk
Vi är öppna för samarbete och vill gärna komma i kontakt med dig! Ta kontakt med oss om du är:

Lärare eller språkexpert

Expert på utbildningspolitik

Expert på kultur

Speldesign- eller spelutvecklingsentusiast
Speldesigners skapar de världar, karaktärer och upplevelser som spelarna fördjupar sig i. Ta kontakt om du har talang för spel!
